Orelhas de Borboleta

Orelhas de Borboleta

 

Orelhas de Borboleta 

Mara enfrenta comentários depreciativos sobre a sua aparência e encontra respostas cheias de imaginação. Permite abordar autoestima, respeito e o impacto das palavras.

Texto: Luisa Aguilar | Ilustrações: André Neves

Resumo

  1. ·        Mara é alvo de troça por causa das suas orelhas, cabelo, roupa e outras características.
  2. ·        Com o apoio da mãe, encontra respostas criativas que transformam os comentários em imagens positivas.
  3. ·        Ao longo da história, afirma a sua identidade e mostra que não precisa de mudar para merecer respeito.

Moral da história

·        As diferenças fazem parte de quem somos e merecem respeito.

·        As palavras podem magoar; devemos pensar no seu impacto.

·        Quem presencia a troça pode apoiar e procurar ajuda.

·        A responsabilidade de terminar a troça pertence também aos colegas e aos adultos.

Sugestões de atividades

·        Palavras que cuidam: apresentar situações de troça e construir respostas respeitosas. Permitir respostas por fala, gestos ou imagens.

·        As nossas borboletas: cada criança decora uma borboleta com algo de que gosta ou que a caracteriza. Reunir num painel: «Todos diferentes, todos com lugar».

·        E se eu estivesse lá? dramatizar como apoiar Mara: ficar ao seu lado, dizer que o comentário magoa e pedir ajuda a um adulto.

·        Uma turma que acolhe: escolher três atitudes para praticar, como convidar para brincar, escutar e ajudar e fazer um mural para a sala.

Pergunta para conversar:
«O que podemos fazer para que ninguém se sinta sozinho quando é alvo de troça?»

Para trabalhar: como agir quando alguém é alvo de troça e como os colegas podem apoiar. RTP Ensina

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