As crianças aprendem a matematizar as suas experiências informais, abstraindo e usando as ideias matemáticas para criarem representações de situações que tenham significado para elas e que surgem muitas vezes associadas a outras áreas de conteúdo. Para tal, é necessário uma abordagem sistemática, continuada e coerente, em que o/a educador/a apoia as ideias e descobertas das crianças, levando-as intencionalmente a aprofundar e a desenvolver novos conhecimentos.
Antes da realização das atividades é conveniente ouvir a história https://www.historiascomamor.pt/2020/05/historia-mosca-fosca.html
Descrição da Atividade
Peça às crianças para escreverem o número ordinal correspondente à ordem em que os animais vão surgindo na história.Peça às crianças para cortarem as imagens e colar na tabela, de forma a corresponder à ordem em que os animais vão surgindo na história.
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